“全语文教学” (Whole Language Approach)，是现今世界各国的语言教学模式，而运用绘本做引导的教学设计，正是全语文教学的良好发挥。

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现在的孩子身处在各类声光刺激的环境中，推动阅读不能只是空有热诚，还需要运用孩子能够接受的方法，从“吸引阅读兴趣”进而“引发主动学习”，让孩子体会阅读的兴趣。

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一群热爱绘本的老师们，为新加坡孩子设计了一套绘本教材，引领孩子跟随世界潮流，学习华文。这份教材，可增强孩子的表达能力、抒发孩子的情绪、增加学习的趣味，更可增进亲子间的互动。

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